โรงเรียนนานาชาติดัลลิช คอลเลจ กรุงเทพฯ พร้อมเปิดเทอม สิงหาคม ปี’69

โรงเรียนนานาชาติดัลลิช คอลเลจ กรุงเทพฯ (Dulwich College International School Bangkok)

โรงเรียนนานาชาติดัลลิช คอลเลจ กรุงเทพฯ (Dulwich College International School Bangkok) ภายใต้เอดูเคชั่นอินโมชั่น (Education in Motion หรือ EIM) กลุ่มการศึกษาชั้นแนวหน้าระดับโลก ประกาศแต่งตั้งอดัม กิบสัน นั่งตำแหน่งครูใหญ่ผู้ก่อตั้ง พร้อมเปิดเทอมสิงหาคม ปี’69 ปักหมุดย่านบางนา 

กรุงเทพฯได้รับการยอมรับในฐานะศูนย์กลางอันรุ่งเรืองของการศึกษานานาชาติมาอย่างยาวนาน และเป็นที่ตั้งของโรงเรียนที่ดีที่สุดในเอเชียหลายแห่ง โดยดัลลิช กรุงเทพฯ จะเป็นหนึ่งในโรงเรียนชั้นนำในภูมิภาคที่มีความทันสมัยและสร้างแรงบันดาลใจ

ดัลลิช กรุงเทพฯ นับเป็นโรงเรียนแห่งใหม่ในเครือโรงเรียนนานาชาติดัลลิช ซึ่งมีชื่อเสียงระดับโลกและมีโรงเรียนตั้งอยู่ทั้งในสิงคโปร์ โซล เซี่ยงไฮ้ ปักกิ่ง และซูโจว โดยดัลลิช กรุงเทพฯ จะนํามรดกทางการศึกษาที่ตกทอดมายาวนานกว่า 400 ปีของโรงเรียนแห่งแรกในลอนดอน ผสานกับความเป็นเลิศด้านการศึกษาจากโรงเรียนนานาชาติทั่วเอเชียที่มีมากว่า 20 ปี เพื่อมอบประสบการณ์ทางการศึกษาอันยอดเยี่ยม

โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ ความคิดสร้างสรรค์ และความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียน และด้วยพื้นที่อันกว้างขวางและเขียวชอุ่ม โรงเรียนแห่งนี้ผสมผสานระหว่างสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาที่ทันสมัยเข้ากับสภาพแวดล้อมที่เต็มไปด้วยธรรมชาติ สร้างบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ ความร่วมมือ และการเติบโตของนักเรียน

โรงเรียนนานาชาติดัลลิช คอลเลจ แห่งใหม่ มีกำหนดเปิดทำการในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2569 ในย่านบางนา

จับมือ “สากลสถาปัตย์” เสริมสร้างภูมิทัศน์ทางการศึกษา

วิสัยทัศน์ของดัลลิช ยึดมั่นต่อความยั่งยืนและความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียนเป็นหลัก ด้วยความเป็นผู้นำของดัลลิชด้านสถาปัตยกรรมที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม โรงเรียนจะถูกสร้างขึ้นด้วยเทคโนโลยีอันทันสมัย ผสมผสานพื้นที่สีเขียว อาคารประหยัดพลังงาน และหลักการออกแบบที่ยั่งยืน เพื่อลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม สำหรับห้องเรียน จะได้รับการออกแบบให้อากาศถ่ายเทได้ดีและมีแสงธรรมชาติ พร้อมติดตั้งระบบฟอกอากาศเพื่อป้องกันเด็ก ๆ จากมลพิษตามฤดูกาล

ADVERTISMENT

โรงเรียนนานาชาติดัลลิช คอลเลจ กรุงเทพฯ (Dulwich College International School Bangkok)

มีพื้นที่การเรียนรู้ภายนอกอาคารอันร่มรื่น รวมถึงพื้นที่สีเขียวที่ดีต่อสุขภาพ เพื่อให้นักเรียนได้เติบโตอย่างเต็มศักยภาพในสภาพแวดล้อมที่ให้ความสำคัญกับความเป็นอยู่ที่ดีทั้งทางร่างกายและจิตใจ ด้านการออกแบบพื้นที่ เน้นแนวทางการเรียนรู้ที่มีนักเรียนเป็นศูนย์กลางอันเป็นเอกลักษณ์ของดัลลิช โดยมี “วิลเลจ เซ็นเตอร์” (Village Centre) ซึ่งเป็นศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้และการพัฒนาแบบองค์รวม

ADVERTISMENT

นอกจากนี้ ภายในโรงเรียนจะประกอบไปด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกระดับโลกสำหรับกีฬา ศิลปะการแสดง และ STEAM (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ ศิลปะ และคณิตศาสตร์) ตอกย้ำความมุ่งมั่นของดัลลิชต่อการศึกษาที่ครอบคลุมรอบด้าน และด้วยห้องปฏิบัติการนวัตกรรมเฉพาะทาง ห้องดนตรีและศิลปะ ตลอดจนสิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬาระดับชั้นนำ นักเรียนจะมีโอกาสสำรวจความสนใจ พัฒนาทักษะความเป็นผู้นำ และสร้างความมั่นใจเพื่อความสำเร็จในอนาคต

ในเฟสแรกของการพัฒนา โรงเรียนจะรองรับนักเรียนได้ถึง 1,000 คน โดยมุ่งเน้นการสร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับนักเรียนระดับปฐมวัย (Early Years) และระดับประถมศึกษา (Junior School) อายุระหว่าง 3 ถึง 11 ปี สำหรับในเฟสต่อ ๆ ไปจะขยายการเปิดสอนและสิ่งอำนวยความสะดวก เพื่อเตรียมความพร้อมของนักเรียนสู่การศึกษาต่อในระดับมหา’ลัยกับสถาบันชั้นนำระดับโลก

โรงเรียนนานาชาติดัลลิช คอลเลจ กรุงเทพฯ (Dulwich College International School Bangkok)

โดย EIM ได้ร่วมมือกับสากลสถาปัตย์ บริษัทพัฒนาอสังหาริมทรัพย์ชั้นแนวหน้าของไทย หนึ่งในธุรกิจภายใต้การนำของคุณจรรย์สมร วัธนเวคิน เพื่อสร้างดัลลิช กรุงเทพฯ ให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ที่วางไว้

ด้วยการเติบโตของดัลลิช คอลเลจ อินเตอร์เนชั่นแนลในภูมิภาคเอเชีย ดัลลิช กรุงเทพฯ ภูมิใจที่เป็นส่วนหนึ่งของเครือข่ายสถาบันการศึกษาชั้นนำแห่งนี้ โดยมีส่วนร่วมในการเสริมสร้างภูมิทัศน์ทางการศึกษาที่หลากหลาย พร้อมมอบแนวทางการศึกษาที่โดดเด่น เข้มงวดในทางวิชาการ และยึดมั่นในคุณค่า เพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมสู่ความสำเร็จและการบรรลุเป้าหมายในเวทีระดับโลก

ครูใหญ่คนใหม่ “อดัม กิบสัน”

ในฐานะครูใหญ่ผู้ก่อตั้ง อดัม กิบสัน จะเป็นผู้กำหนดวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์ของโรงเรียน ตลอดจนออกแบบวัฒนธรรมการเรียนรู้และสภาพแวดล้อมที่โดดเด่นสำหรับนักเรียนและครอบครัวที่แสวงหาการศึกษาในโรงเรียนนานาชาติระดับเวิลด์คลาส

อดัมซึ่งเกิดในสหราชอาณาจักร สั่งสมประสบการณ์และมีผลงานด้านการบริหารในแวดวงการศึกษาอันโดดเด่นมากมาย โดยได้รับคุณวุฒิวิชาชีพระดับชาติ สาขาการบริหารสถานศึกษา (National Professional Qualification for Headship) จากวิทยาลัยแห่งชาติด้านการบริหารสถานศึกษา (National College for School Leadership) และประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาการศึกษาคณิตศาสตร์ (Postgraduate Certificate in Mathematical Education) จากมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ (Cambridge University)

อดัมเคยดำรงตำแหน่งครูใหญ่ของโรงเรียนระดับประถมศึกษา (Preparatory School) ชั้นนำแห่งหนึ่งในเดวอนทางตะวันตกเฉียงใต้ของอังกฤษ ก่อนที่จะย้ายไปร่วมงานกับโรงเรียนเวลลิงตัน (Wellington School) ในซัมเมอร์เซต โดยดำรงตำแหน่งครูใหญ่ของแผนกประถมศึกษา (Head of Prep) เป็นเวลา 10 ปี

จากนั้นอดัมได้รับตำแหน่งครูใหญ่แผนกประถมศึกษา และรักษาการครูใหญ่แผนกเตรียมประถมศึกษา (Acting Head of Pre-prep) ที่โรงเรียนแครนลีห์ อาบูดาบี (Cranleigh Abu Dhabi) โดยอดัมได้มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาหลักสูตร วัฒนธรรม และระบบการดูแลนักเรียนของทางโรงเรียน และด้วยวิสัยทัศน์ในระดับโลกและความมุ่งมั่นสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ อดัมจึงเป็นผู้ที่เหมาะสมในตำแหน่งบริหารของดัลลิช กรุงเทพฯ

โดยจะนำเสนอหลักสูตรที่เต็มไปด้วยพลัง ความคิดสร้างสรรค์ และส่งเสริมการเรียนรู้อย่างเต็มที่ เพื่อตอบสนองความต้องการของครอบครัวที่กำลังมองหาการศึกษาในโรงเรียนนานาชาติชั้นนำ สำหรับบุตรหลานอายุ 3 ถึง 18 ปี

นอกเหนือจากบทบาทผู้บริหารโรงเรียน อดัมยังได้รับการยอมรับในฐานะผู้นำทางความคิดในแวดวงการศึกษา โดยเขามีการแลกเปลี่ยนความเห็นผ่านสื่อต่าง ๆ บ่อยครั้ง และยังได้ช่วยพัฒนาสื่อการสอนสำหรับยุทธศาสตร์ระดับชาติของรัฐบาลสหราชอาณาจักรด้วย

โรงเรียนนานาชาติดัลลิช คอลเลจ กรุงเทพฯ (Dulwich College International School Bangkok)

นอกจากนี้ ในฐานะผู้ตรวจการโรงเรียนด้านคุณภาพการศึกษาและการปฏิบัติตามข้อกำหนดทางกฎหมาย และกรรมการผู้ก่อตั้งขององค์กรกำกับดูแลโรงเรียนสหวิทยาเขต (Multi-Academy Trust) อดัมยังได้แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจอย่างลึกซึ้งถึงปัจจัยที่สร้างความเป็นเลิศให้กับโรงเรียนอย่างแท้จริง

ทั้งนี้ อดัมแสดงความมุ่งมั่นกับบทบาทใหม่ โดยกล่าวว่า รู้สึกเป็นเกียรติอย่างยิ่งที่ได้รับโอกาสในการบริหารโรงเรียนนานาชาติดัลลิช คอลเลจ กรุงเทพฯ ในฐานะครูใหญ่ผู้ก่อตั้ง เชื่อมั่นในการสร้างสรรค์สภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมแรงบัลดาลใจให้นักเรียนได้คิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ ค้นพบและพัฒนาความสนใจของตนเอง ตลอดจนเติบโตเป็นพลเมืองโลกที่เปี่ยมด้วยความมั่นใจและเมตตา

“ความมุ่งมั่นในด้านการศึกษาของผมยังคงเต็มเปี่ยม และมุ่งหวังที่จะทำงานร่วมกับครอบครัวในกรุงเทพฯ เพื่อสร้างชุมชนการเรียนรู้ระดับโลก”