ห้องเรียนเคมีดาว ขยายผลโครงการสู่ครู ตปท.

กลุ่มบริษัท ดาว ประเทศไทย ร่วมกับ สมาคมเคมีแห่งประเทศไทยในพระอุปถัมภ์ของศาสตราจารย์ ดร.สมเด็จพระเจ้าลูกเธอ เจ้าฟ้าจุฬาภรณวลัยลักษณ์ อัครราชกุมารี และ องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ (อพวช.) ขยายผลการถ่ายทอดเทคนิคการปฏิบัติการเคมีแบบย่อส่วน (small-scale chemistry laboratory) ภายใต้โครงการ “ห้องเรียนเคมีดาว” สู่ครูจากทุกภูมิภาคกว่า 400 คน

“ภรณี กองอมรภิญโญ” ผู้อำนวยการฝ่ายองค์กรสัมพันธ์ กลุ่มบริษัท ดาว ประเทศไทย กล่าวว่า วิทยาศาสตร์เป็นรากฐานของการต่อยอดการพัฒนานวัตกรรม ส่งเสริมความก้าวหน้า และการเจริญเติบโตโดยรวมของประเทศ บริษัทจึงให้ความสำคัญกับสะเต็มศึกษา หรือ STEM education (Science, Tech-nology, Engineering & Mathematics education) ด้วยการส่งเสริมทักษะและความรู้ความสามารถของบุคลากรครู เพื่อส่งต่อองค์ความรู้ให้แก่เยาวชน

“เป็นระยะเวลากว่า 6 ปีแล้วที่ดาว ประเทศไทย มุ่งมั่นขยายผลการเผยแพร่เทคนิคการปฏิบัติการเคมีแบบย่อส่วนให้แก่ครูและนักเรียนทั่วประเทศ เพื่อก้าวข้ามอุปสรรคด้านความพร้อมของห้องปฏิบัติการ และอุปกรณ์การทดลอง อันจะส่งเสริมแรงบันดาลใจและโอกาสการเรียนรู้ในชั้นเรียน”

ในปี 2561 โครงการห้องเรียนเคมีดาวได้เดินทางร่วมกับขบวนคาราวานวิทยาศาสตร์ของ อพวช. จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการเคมีแบบย่อส่วนเพิ่มเติมแก่ครูใน 7 จังหวัด ได้แก่ กรุงเทพมหานคร, สงขลา, ระยอง, อุบลราชธานี, พิจิตร, สระแก้ว และกระบี่ มีครูเข้าร่วมอบรม 445 คน

โดยครูจะได้รับความรู้เกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ชุดอุปกรณ์ทดลองในเรื่องต่าง ๆ อาทิ การละลายของแอมโมเนีย, การแยกทองแดงด้วยเคมีไฟฟ้า, การไทเทรตกรดแก่-เบสแก่ เป็นต้น ผ่านปฏิบัติการเคมีแบบย่อส่วน ซึ่งใช้วัสดุที่หาได้ง่ายมาเป็นเครื่องมือในการทดลอง ใช้งบประมาณไม่สูง ลดปริมาณการใช้สารเคมี และมีความปลอดภัยทั้งต่อครูและนักเรียน

“เราได้ขยายผลโครงการนี้ไปสู่ระดับนานาชาติ ด้วยการส่งครูต้นแบบเข้าร่วมแลกเปลี่ยนประสบการณ์ พร้อมทั้งเผยแพร่เทคนิคปฏิบัติการเคมีแบบย่อส่วนให้กับครูในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ซึ่งได้รับความสนใจและการตอบรับเป็นอย่างดีจากครูในประเทศเมียนมา, กัมพูชา และอินโดนีเซีย รวมทั้งหมด 300 คน”

“ศ.ดร.ศุภวรรณ ตันตยานนท์”นายกกิตติคุณ สมาคมเคมีแห่งประเทศไทยฯ และผู้อำนวยการโครงการ ห้องเรียนเคมีดาว กล่าวว่า เพราะวิทยาศาสตร์คือบันไดสู่ศักยภาพเชิงนวัตกรรมของประเทศไทย และครูคือผู้ที่มีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนให้เยาวชนรู้จักคิดวิเคราะห์ แล้วนำความรู้และประสบการณ์จากการทดลองมาประยุกต์ใช้กับชีวิตประจำวัน เราจึงมุ่งมั่นเผยแพร่และถ่ายทอดเทคนิคการปฏิบัติการเคมีแบบย่อส่วนให้แก่ครูทั่วประเทศมาอย่างต่อเนื่อง

“ครูต้องเผชิญอุปสรรคทางการสอน ไม่ว่าจะเป็นเครื่องมือ ห้องทดลองที่ไม่เพียงพอ และมีราคาแพง การเตรียมการทดลอง และการประเมินผลที่ต้องใช้เวลามาก รวมถึงปัจจัยด้านความปลอดภัยจากการทดลอง โดยเทคนิคปฏิบัติการเคมีแบบย่อส่วนภายใต้โครงการนี้สามารถตอบโจทย์และเป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาระบบการศึกษาเชิงวิทยาศาสตร์ของประเทศไทยสู่ความก้าวหน้าที่ยั่งยืน”

ทั้งนั้น ตลอดระยะเวลา 6 ปีที่ผ่านมา โครงการห้องเรียนเคมีดาวได้จัดอบรมการสอน การทดลองเคมี และเผยแพร่เทคนิคการปฏิบัติการเคมีแบบย่อส่วนผ่านกิจกรรมหลากหลาย โดยมีอาจารย์เข้าร่วมโครงการแล้วกว่า 1,260 คน จาก 617 โรงเรียน และมีนักเรียนที่ได้รับประโยชน์รวมกว่า 60,000 คน