CIBA DPU ปั้นนักธุรกิจ IB Showcase-MS Pitch-Build เชื่อมเศรษฐกิจโลกกับห้องเรียน

CIBA DPU ปั้นนักธุรกิจรุ่นใหม่ ผ่านสองเวที Pitching “IB Showcase-MS Pitch-Build” เชื่อมข่าวเศรษฐกิจโลกกับห้องเรียนจริง พัฒนาทักษะวิเคราะห์ คิดกลยุทธ์ และออกแบบธุรกิจครบวงจร

วิทยาลัยบริหารธุรกิจนวัตกรรมและการบัญชี (CIBA) มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) ขับเคลื่อนการเรียนรู้เชิงรุกผ่านสองกิจกรรมสำคัญ “IB Showcase การลงทุนระหว่างประเทศ” ของหลักสูตรธุรกิจระหว่างประเทศ (IB) และ “MS Pitch-Build Showcase พัฒนาศักยภาพผู้ประกอบการรุ่นใหม่” ของหลักสูตรการจัดการ (MS) มุ่งให้ผู้เรียนฝึกคิด วิเคราะห์ และสื่อสารเชิงธุรกิจบนสถานการณ์จริง สอดคล้องกับนโยบายของอธิการบดี ดร.ดาริกา ลัทธพิพัฒน์ ที่เน้นเรื่องการพัฒนาศักยภาพของนักศึกษา ด้วยศาสตร์ Potentialigence เพื่อมอบสิ่งที่เหมาะสมที่สุดสำหรับแต่ละบุคคล โดยทุกคนได้เป็นตัวเองในแบบที่ดีที่สุด

ทั้งนี้ในช่วงที่ข่าวเศรษฐกิจทั้งในและต่างประเทศรายงานถึงความผันผวนของตลาดเงิน การย้ายฐานการผลิต การเติบโตของเศรษฐกิจดิจิทัล ตลอดจนกระแสสตาร์ตอัพและผู้ประกอบการรุ่นใหม่ สังคมให้ความสนใจมากขึ้นว่าสถาบันอุดมศึกษาจะมีบทบาทอย่างไรในการเตรียมบัณฑิตให้พร้อมรับโลกการทำงานที่เต็มไปด้วยข้อมูลและความไม่แน่นอน

CIBA จึงออกแบบให้เวที Pitching ทำหน้าที่เป็นทั้งเครื่องมือการเรียนรู้และสนามฝึกทักษะกลางของนักศึกษา โดยให้นักศึกษาลองทำงานกับข้อมูลจริง ข่าวจริง และเงื่อนไขที่ใกล้เคียงกับโจทย์ในโลกธุรกิจร่วมสมัย

• IB Showcase : วิเคราะห์ประเทศอุตสาหกรรม สู่ข้อเสนอการลงทุนเชิงกลยุทธ์

กิจกรรม “IB Showcase การลงทุนระหว่างประเทศ” จัดขึ้นภายใต้รายวิชา การดำเนินธุรกิจในประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนและจีน โดยนักศึกษาชั้นปีที่ 3 แบ่งทีมเลือกประเทศหรืออุตสาหกรรมภายในกรอบอาเซียน-จีน มาศึกษาในเชิงลึก ตั้งแต่ข้อมูลเศรษฐกิจมหภาค เสถียรภาพด้านการเงิน แนวโน้มการค้าและการลงทุน นโยบายรัฐ กฎระเบียบทางธุรกิจ รวมถึงโอกาสและความเสี่ยงในระยะกลางถึงระยะยาว จากนั้นสังเคราะห์ข้อมูลเหล่านี้ให้กลายเป็น “ข้อเสนอการลงทุน” คล้ายกับบทบาทของที่ปรึกษาทางธุรกิจหรือผู้แนะนำการลงทุน

การนำเสนอในกิจกรรมใช้รูปแบบ Pitching ภายในเวลาจำกัด โดยแต่ละทีมต้องจัดทำสไลด์และอธิบายทั้งตัวเลขและปัจจัยเชิงคุณภาพอย่างมีเหตุผล โดยจำลองห้องประชุมนักลงทุน คณาจารย์ทำหน้าที่เป็นผู้ฟังและผู้ตั้งคำถามเชิงลึก ครอบคลุมตั้งแต่ประเด็นเศรษฐกิจมหภาค ผลกระทบของภาษีนำเข้า ความตกลงการค้าเสรี ไปจนถึงสถานการณ์การเมืองระหว่างประเทศ

เบื้องหลังความสำเร็จของ IB Showcase มาจากการทำงานร่วมกันของทีมอาจารย์ประจำหลักสูตรธุรกิจระหว่างประเทศ นำโดย อาจารย์สุรชัย สวนทับทิม รองคณบดีวิทยาลัยบริหารธุรกิจนวัตกรรมและการบัญชี, อาจารย์สุภาพ วงศ์ศรีสุนทร, อาจารย์ปณภา ดวงดาว และอาจารย์อมรสุดา เชื้อสุวรรณ ช่วยกำกับทั้งกระบวนการค้นคว้า การคัดเลือกแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือ และการจัดลำดับเนื้อหาการนำเสนอให้ชัดเจน เห็นภาพรวมของประเทศหรืออุตสาหกรรมเป้าหมายอย่างเป็นระบบ

• เสียงสะท้อนจากอาจารย์และนักศึกษา

อาจารย์สุรชัยระบุว่า กิจกรรมดังกล่าวตั้งใจให้เป็นกลไกสำคัญในการพัฒนาทักษะวิเคราะห์ข่าวเศรษฐกิจของนักศึกษา จุดมุ่งหมายของ IB Showcase คือทำให้นักศึกษามองข่าวและสถิติทางเศรษฐกิจไม่ใช่แค่ข้อมูลที่อ่านแล้วผ่านไป แต่เป็นวัตถุดิบในการสร้างข้อเสนอเชิงกลยุทธ์ที่จับต้องได้จริง เราอยากให้เขาเห็นว่าความรู้ด้านเศรษฐกิจระหว่างประเทศสามารถแปลงไปเป็นคำแนะนำด้านการลงทุนหรือการตัดสินใจทางธุรกิจได้อย่างไร

ด้านอาจารย์สุภาพ วงศ์ศรีสุนทร อาจารย์ประจำหลักสูตรธุรกิจระหว่างประเทศ กล่าวเสริมว่า เมื่อให้นักศึกษาอยู่ในบทบาทผู้เสนอแผนการลงทุน พฤติกรรมการเรียนรู้เปลี่ยนไปอย่างชัดเจน นักศึกษาจะเริ่มตั้งคำถามกับข้อมูลมากขึ้น เช่น อุตสาหกรรมนี้มีวัฏจักรธุรกิจอย่างไร ความเสี่ยงค่าเงินในประเทศเป้าหมายอยู่ในระดับใด ปัจจัยทางการเมืองภายในและระหว่างประเทศอาจเปลี่ยนมุมมองนักลงทุนได้อย่างไร สิ่งเหล่านี้สะท้อนว่าพวกเขาเริ่มเชื่อมโยงสิ่งที่เรียนกับข่าวสารรอบตัวได้ดีขึ้น

จากฝั่งผู้เรียน นายศุณากร สุโคตรภูมี นักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาธุรกิจระหว่างประเทศ เล่าถึงมุมมองที่เปลี่ยนไปหลังเข้าร่วมกิจกรรมว่า ก่อนหน้านี้ตนอ่านข่าวเศรษฐกิจแล้วรู้สึกว่าเป็นเรื่องไกลตัว เกี่ยวกับรัฐบาลหรือบริษัทใหญ่ แต่พอต้องหยิบข่าวและตัวเลขมาใช้สร้างข้อเสนอการลงทุนจริง ทำให้รู้สึกว่าเราก็มีส่วนในการตีความและใช้ประโยชน์จากข้อมูลเหล่านี้ได้มากกว่าที่คิด ทำให้เริ่มมองอาชีพด้านวิเคราะห์ธุรกิจหรือที่ปรึกษาการลงทุนเป็นทางเลือกที่เป็นรูปธรรมมากขึ้น

ขณะที่นางสาวสุมนภร สงวนคุณากร นักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาธุรกิจระหว่างประเทศ มองว่า กิจกรรมช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสารอย่างชัดเจน การต้องสรุปประเด็นสำคัญให้ได้ภายในเวลาจำกัดต่อหน้าคณาจารย์ ทำให้ต้องคิดอย่างเป็นระบบ ฝึกเรียงลำดับข้อมูล และกล้าแสดงความคิดเห็นมากขึ้น รู้สึกว่าทักษะเหล่านี้เอาไปต่อยอดได้ทั้งในการสัมภาษณ์งาน การนำเสนองานในองค์กร หรือแม้แต่การสมัครเรียนต่อในต่างประเทศ

• MS Pitch-Build Showcase : ฝึกออกแบบธุรกิจจริงจากปัญหาใกล้ตัว

สำหรับหลักสูตรการจัดการเสริมทักษะผู้ประกอบการรุ่นใหม่ผ่านโครงการ “MS Pitch-Build Showcase” เปิดพื้นที่ให้นักศึกษาปี 2-4 พัฒนาไอเดียธุรกิจหรือแคมเปญการตลาดของตนเองตั้งแต่การค้นหา “ปัญหาและโอกาส” รอบตัว ไปจนถึงการออกแบบโมเดลธุรกิจที่สอดคล้องกับพฤติกรรมผู้บริโภคยุคใหม่ ไม่ว่าจะเป็นการเปลี่ยนแปลงหลังโควิด การเติบโตของแพลตฟอร์มดิจิทัล หรือกระแสความยั่งยืน จากจุดตั้งต้นเหล่านี้นักศึกษาต่อยอดสู่การวางแผนรายได้ ต้นทุน ช่องทางจัดจำหน่าย และกลยุทธ์การสื่อสารออนไลน์ ก่อนสรุปเป็น Pitch Deck และฝึกนำเสนอภายในเวลาที่จำกัด

เมื่อถึงวันจริงนักศึกษานำเสนอแผนธุรกิจต่อคณาจารย์และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาคธุรกิจ ซึ่งตั้งคำถามเชิงลึกตั้งแต่ความเป็นไปได้ด้านการเงิน จุดคุ้มทุน กลยุทธ์ราคา ความแตกต่างจากคู่แข่ง ตลอดจนศักยภาพการเติบโตในอนาคต ทำให้บรรยากาศการเรียนรู้เสมือนการเสนอแผนให้ผู้ร่วมลงทุนในโลกธุรกิจจริง ช่วยให้นักศึกษาเข้าใจภาพรวมธุรกิจอย่างเป็นระบบ และพัฒนาทักษะสำคัญที่จำเป็นต่อการเป็นผู้ประกอบการยุคใหม่

• ห้องเรียนที่พานักศึกษาสู่โลกธุรกิจจริง

โครงการ MS Pitch-Build Showcase อยู่ภายใต้การกำกับดูแลของ ดร.วรัญญู ศรีเชียงราย รองคณบดีวิทยาลัยบริหารธุรกิจนวัตกรรมและการบัญชี ร่วมกับอาจารย์ประจำหลักสูตรการจัดการ ประกอบด้วย ผศ.ดร.จรัญญา ปานเจริญ, ผศ.ดร.ศิวะนันท์ ศิวพิทักษ์, ผศ.ดร.ปิยะวิทย์ ทิวรส และอาจารย์สุกัญญา สิงห์ตุ้ย ทำหน้าที่สนับสนุนการทำงานของนักศึกษาตั้งแต่การระดมความคิด การวางโครงร่าง ไปจนถึงการเตรียมตัวก่อนขึ้นเวที ในหลายช่วงเวลาบทบาทของอาจารย์ที่เป็นผู้ประเมินผล หรือโค้ชธุรกิจ ช่วยให้ผู้เรียนมองเห็นทั้งจุดแข็งและจุดที่ต้องพัฒนาอย่างชัดเจน

ดร.วรัญญูเล่าให้ภาพรวมว่า โครงการนี้ออกแบบมาเพื่อตอบโจทย์การเรียนรู้เชิงปฏิบัติของนักศึกษา เราอยากให้นักศึกษามองการเป็นผู้ประกอบการจากประสบการณ์ตรง ไม่ใช่แค่จากกรณีศึกษาในตำรา เมื่อเขาต้องคิดทั้งเรื่องไอเดีย โมเดลธุรกิจ การตลาด และการตอบคำถามจากคนทำงานจริงในภาคธุรกิจ เขาจะเห็นภาพรวมของธุรกิจชัดขึ้น และเข้าใจว่าการตัดสินใจแต่ละอย่างมีผลต่อผลลัพธ์ในระยะยาวอย่างไร

ด้าน ผศ.ดร.ศิวะนันท์กล่าวเพิ่มเติมว่า การให้ลงมือออกแบบธุรกิจของตนเองทำให้นักศึกษาต้องดึงองค์ความรู้จากหลายวิชามาใช้พร้อมกัน เราเห็นว่านักศึกษาหลายทีมสามารถเชื่อมโยงเนื้อหาจากวิชาการจัดการ การตลาด และการเงินเข้าด้วยกันได้ดีขึ้น ขณะเดียวกัน การต้องตอบคำถามจากกรรมการภายนอกช่วยให้พวกเขาเห็นช่องว่างของแผนงานตัวเอง และเรียนรู้การนำข้อเสนอแนะกลับไปปรับปรุงในรอบถัดไป ซึ่งเป็นทักษะสำคัญสำหรับคนทำงานจริง

จากมุมมองของนักศึกษา นายชินวุฒิ เอี่ยมประเสริฐ นักศึกษาชั้นปีที่ 4 หลักสูตรการจัดการ กล่าวว่า โครงการนี้ทำให้เห็นภาพเบื้องหลังข่าวสตาร์ตอัพและธุรกิจใหม่ ๆ ชัดขึ้น ปกติเวลาเห็นข่าวผู้ประกอบการรุ่นใหม่ มักเห็นภาพความสำเร็จ แต่พอได้ลองทำเอง ตั้งแต่คิดต้นทุน ตั้งราคา ไปจนถึงการรับมือยอดขายที่อาจไม่เป็นไปตามแผน ทำให้รู้ว่าความจริงซับซ้อนกว่าที่เห็นในข่าวมาก ถ้าจะเริ่มธุรกิจของตัวเองจริง ๆ คงไม่มองแค่ไอเดียอย่างเดียวแล้ว แต่ต้องคิดถึงระบบทั้งหมดของธุรกิจด้วย

นางสาว Cristine Tejada Kayne นักศึกษาชั้นปีที่ 3 เล่าถึงผลลัพธ์ด้านทักษะการสื่อสารว่า ช่วงแรกกังวลมากที่จะต้องนำเสนอแผนต่อหน้าคนที่ไม่รู้จักและผู้เชี่ยวชาญจากภายนอก แต่พอผ่านขั้นตอนการซ้อมและได้รับคำแนะนำจากอาจารย์หลายรอบ ทำให้มั่นใจมากขึ้น พอถึงวันจริงก็รู้ว่าถ้าเตรียมตัวดี เราสามารถอธิบายเรื่องที่ซับซ้อนให้คนเข้าใจได้ภายในไม่กี่นาที คิดว่านี่จะช่วยได้มากเวลาไปสมัครงานหรือเสนอไอเดียในที่ทำงานในอนาคต