พัฒนาศักยภาพครูช่าง ปั้นเด็กอาชีวะรับอุตฯ 4.0
“บรรยากาศในห้องเรียนก่อนหน้านี้ เด็กไม่สนใจเรียน ไม่ตั้งใจเรียน ไม่อยากเข้าเรียน เพราะคิดว่าวิทยาศาสตร์คงเต็มไปด้วยการคำนวน ต้องจำสูตรมากมาย พวกเขาไม่คิดว่าวิทยาศาสตร์จะนำไปใช้ประโยชน์ได้” ซึ่งเป็นคำบอกเล่า ของ “สุชาดา เค้าโคน” ครูวิทยาศาสตร์แห่งวิทย …