เว็บไซต์นี้ใช้คุ้กกี้เพื่อสร้างประสบการณ์ที่ดีมีประสิทธิภาพยิ่งขี้น อ่านเพิ่มเติมคลิก (Privacy Policy) และ (Cookies Policy)
Skip to content
กนอ. รับฝนถล่มเฝ้าระวังสูงสุด นิคมฯบางปูเร่งสูบน้ำ 1 แสน ลบ.ม./ชม. อยุธยาล็อกแนวเขื่อนรับมือน้ำหลาก
Economic กนอ. รับฝนถล่มเฝ้าระวังสูงสุด นิคมฯบางปูเร่งสูบน้ำ 1 แสน ลบ.ม./ชม. อยุธยาล็อกแนวเขื่อนรับมือน้ำหลาก
3 รัฐวิสาหกิจเฮ! ฟิทช์ เรทติ้งส์ ปรับแนวโน้มอันดับเครดิตดีขึ้นเป็น “มีเสถียรภาพ” จาก “เป็นลบ”
Finance 3 รัฐวิสาหกิจเฮ! ฟิทช์ เรทติ้งส์ ปรับแนวโน้มอันดับเครดิตดีขึ้นเป็น “มีเสถียรภาพ” จาก “เป็นลบ”
ส่องไฮไลท์เซ็นทรัลบางนาโฉมใหม่ 300 ร้านค้า 200 อีเวนต์ ชิงค้าปลีกกทม.ตะวันออก
Business ส่องไฮไลท์เซ็นทรัลบางนาโฉมใหม่ 300 ร้านค้า 200 อีเวนต์ ชิงค้าปลีกกทม.ตะวันออก
ราคาทองวันนี้ (23 ก.ย. 69) ขยับขึ้น 50 บาท ทองรูปพรรณ 68,850 บาท
Finance ราคาทองวันนี้ (23 ก.ย. 69) ขยับขึ้น 50 บาท ทองรูปพรรณ 68,850 บาท
GRAND ขาย ‘เวสทิน สุขุมวิท’ ให้ RABBIT มูลค่า 494.6 ล้าน หลังขาดสภาพคล่อง-เร่งหาเงินจ่ายหนี้
Finance GRAND ขาย ‘เวสทิน สุขุมวิท’ ให้ RABBIT มูลค่า 494.6 ล้าน หลังขาดสภาพคล่อง-เร่งหาเงินจ่ายหนี้
ADB ปรับเพิ่มคาดการณ์ GDP ไทยปีนี้ที่ 2 % แรงหนุนส่งออกดีกว่าคาด
World ADB ปรับเพิ่มคาดการณ์ GDP ไทยปีนี้ที่ 2 % แรงหนุนส่งออกดีกว่าคาด
‘โพแทชนครพนม’ กพร.ให้สำรวจแค่ อ.ธาตุพนม 8,463 ไร่ เบรกที่เรณูนครไว้ก่อน
Economic ‘โพแทชนครพนม’ กพร.ให้สำรวจแค่ อ.ธาตุพนม 8,463 ไร่ เบรกที่เรณูนครไว้ก่อน
‘สห ลอว์สัน’ เดินหน้าขยาย LAWSON 108 ส่ง 2 คอนเซปต์ใหม่เจาะตลาด
Biz Movement ‘สห ลอว์สัน’ เดินหน้าขยาย LAWSON 108 ส่ง 2 คอนเซปต์ใหม่เจาะตลาด
สภาฯ ไฟเขียวร่างกฎหมายล้มละลาย “อภิสิทธิ์” จี้รัฐบาลออกกฎหมายกลาง
Politics สภาฯ ไฟเขียวร่างกฎหมายล้มละลาย “อภิสิทธิ์” จี้รัฐบาลออกกฎหมายกลาง
หอการค้าดัน 3 ดีลใหญ่ สหรัฐ-EU-UAE หวังดัน GDP ไทยเพิ่มกว่า 2% ใน 3 ปี
Economic หอการค้าดัน 3 ดีลใหญ่ สหรัฐ-EU-UAE หวังดัน GDP ไทยเพิ่มกว่า 2% ใน 3 ปี
ดูทั้งหมด

เปิด 10 ประเทศที่มีชั่วโมงเรียนในห้องเรียนมากที่สุดในหนึ่งวัน

24 ธ.ค. 2566 | 15:19น.
ห้องเรียน

เปิด 10 ประเทศที่มีชั่วโมงเรียนเฉลี่ยในห้องเรียนมากที่สุดในหนึ่งวัน โดย World Popular Review ไทยครองแชมป์ เรียนเฉลี่ย 9.5 ชั่วโมงต่อวัน 

วันที่ 24 ธันวาคม 2566 ผู้สื่อข่าวรายงานว่า การศึกษาไทย เป็นประเด็นร้อนปลายปี 2566 หลังจากที่ผลการสอบ Pisa2022 ประกาศออกมาว่าเด็กไทยมีคะแนนต่ำสุดในรอบ 20 ปี ขณะที่ก่อนหน้านี้ EF Education First สถาบันการศึกษาภาษาอังกฤษชื่อดังที่สำรวจการใช้ภาษาอังกฤษ ปี 2023 ใน 113 ประเทศทั่วโลกก็พบว่าไทยอยู่ในอันดับ 101 ซึ่งถือว่าต่ำกว่าเมียนมา และกัมพูชา 

ทำให้เกิดประเด็นวิพากษ์วิจารณ์ ถึงระบบการศึกษาไทยอย่างต่อเนื่อง ว่าถึงเวลาที่ควรจะปรับ หรือหาแนวทางยกระดับอย่างจริงจังมากขึ้น

ทั้งนี้ World Population Review องค์กรอิสระที่ทำการสำรวจสำมะโนประชากรและสถิติประชากรของโลก ได้เผย 10 ประเทศในปี 2023 ที่มีชั่วโมงเรียนเฉลี่ยมากที่สุดในหนึ่งวัน โดยพบว่าไทยครองแชมป์อันดับหนึ่งเรียนมากที่สุดถึง 9.5 ชั่วโมงต่อวัน

ข้อมูลดังกล่าวรวบรวมมาจากหลายแหล่ง ซึ่งชี้ให้เห็นถึงชั่วโมงที่เด็กต้องอยู่ในห้องเรียน แต่ไม่ได้อ้างอิงจากเวลาเปิด-ปิดโรงเรียนโดยเฉลี่ย และอาจจะรวมหรือไม่รวมเวลาที่ไม่ใช่การเรียนการสอน เช่น ช่วงพักกลางวันหรือช่วงพักเบรกสั้น ๆ ผลสำรวจมีดังนี้

    1. ไทย-เรียน 9.5 ชั่วโมงต่อวัน
    2. กัมพูชา-เรียน 8.75 ชั่วโมงต่อวัน
    3. บังกลาเทศ-เรียน 8.5 ชั่วโมงต่อวัน
    4. พม่า-เรียน 8.5 ชั่วโมงต่อวัน
    5. ไต้หวัน-เรียน 8.5 ชั่วโมงต่อวัน
    6. ชิลี-เรียน 8.33 ชั่วโมงต่อวัน
    7. เกาหลีใต้-เรียน 8 ชั่วโมงต่อวัน
    8. กานา-เรียน 8 ชั่วโมงต่อวัน
    9. เนปาล-เรียน 7.75 ชั่วโมงต่อวัน
    10. เคนยา-เรียน 7.5 ชั่วโมง

ส่วนถ้าสำรวจโดยอ้างอิงจากเวลาเปิด-ปิดโรงเรียนอย่างเป็นทางการของแต่ละประเทศ จะได้ลำดับดังนี้

    1. ไต้หวัน-เรียน 10 ชั่วโมงต่อวัน (07.30-17.30 น.)
    2. จีน-เรียน 9.5 ชั่วโมงต่อวัน (07.30-17.00 น.)
    3. ฝรั่งเศส-เรียน 8 ชั่วโมงต่อวัน (08.30-16.30 น.)
    4. ชิลี-เรียน 8 ชั่วโมงต่อวัน (08.00-16.00 น.)
    5. สหรัฐอเมริกา-เรียน 7.5 ชั่วโมงต่อวัน (07.30-15.00 น.)
    6. เคนยา-เรียน 7.5 ชั่วโมงต่อวัน (08.00-15.30 น.)
    7. สหราชอาณาจักร-เรียน 7 ชั่วโมงต่อวัน (08.00-15.00 น.)
    8. แคนาดา-เรียน 6.5 ชั่วโมงต่อวัน (08.30-15.00 น.)
    9. ออสเตรเลีย-เรียน 6 ชั่วโมงต่อวัน (08.45-15.00 น.)
    10. รัสเซีย-เรียน 6 ชั่วโมงต่อวัน (08.00-14.00 น.)

อย่างไรก็ตาม จะเห็นว่าผลสำรวจชั่วโมงเรียนของเด็กไทยนั้นอยู่อันดับ 1 ที่เรียนมากที่สุดมาตลอดหลายปี ซึ่งตัวเลขนี้นับเฉพาะที่เรียนในโรงเรียนเท่านั้น ยังไม่นับรวมเวลาเรียนพิเศษอื่นๆ ทำให้เป็นที่วิพากษ์วิจารณ์กันว่า แม้จะเรียนหนักแต่ผลการศึกษายังไม่ดีขึ้น 

นายพงศ์ทัศ วนิชานันท์ นักวิจัยอาวุโสด้านการปฏิรูปการศึกษา กล่าวว่า ความสามารถของเด็กไทยเริ่มห่างไกลความสามารถของเด็กทั้งโลกมากขึ้นทุกที ซึ่งจากผลสำรวจต่าง ๆ ที่ออกมา สะท้อนว่าระบบการศึกษาไทยกำลังอ่อนแอลงเนื่องจากเรามีเป้าหมายการเรียนรู้ หรือหลักสูตรที่ไม่ทันสมัย และมีข้อจำกัด เรื่องการใช้ทรัพยากร และใช้ทรัพยากรที่ไม่มีประสิทธิภาพ ซึ่งเหล่านี้เป็นปัญหาที่ต้องแก้ไขอย่างเร่งด่วน 

ขณะที่ KKP Research โดยเกียรตินาคินภัทร ระบุว่า หลักสูตรของไทยเน้นการให้เด็กเรียนเยอะแต่บังคับการศึกษาในกลุ่มวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์น้อย มีลักษณะเน้นสอนเนื้อหาให้ครบถ้วนเป็นหลัก เน้นการประเมินผลจากส่วนกลาง และขาดการสอนทักษะใหม่ ๆ เช่น ความรู้ทางการเงิน ทักษะความรู้ด้านดิจิทัล และการใช้เครื่องมือเทคโนโลยีสมัยใหม่ในการเรียนรู้ เป็นต้น

ปัญหาที่เกิดขึ้นยังส่งผลไปถึงการสอนที่ต้องการให้ครบตามเนื้อหาที่เยอะ ทำให้มีการเน้นการท่องจำไม่กระตุ้นให้เห็นความสำคัญและเกิดการคิดวิเคราะห์

แท็กที่เกี่ยวข้อง

การศึกษา นโยบายการศึกษา