สาธิต มธ. คว้ารางวัลโรงเรียนปลอดภัยสำหรับความหลากหลาย

โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ คว้ารางวัลโรงเรียนที่เป็นพื้นที่ปลอดภัยสำหรับความหลากหลาย จากสถาบัน IQM ประเทศอังกฤษ 

โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ประกาศความภาคภูมิใจในการได้รับรางวัล “โรงเรียนที่เป็นพื้นที่ปลอดภัยสาหรับความหลากหลาย (Inclusive School Award)” จากสถาบัน Inclusion Quality Mark (IQM) ประเทศอังกฤษ โดยเป็นโรงเรียนไทยและโรงเรียนสาธิตในสังกัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม (อว.) แห่งแรกที่ได้รับมาตรฐานและการยอมรับในระดับสากลนี้

ผศ.ดร.สหวรัชญ์ พลหาญ ผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เปิดเผยว่า รางวัลนี้มีความหมายสาคัญต่อระบบการศึกษาไทย เนื่องจากโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เป็นโรงเรียนแห่งที่สองในประเทศไทยที่ได้รับรางวัลดังกล่าว ถัดจาก St Andrews International School Bangkok และเป็นโรงเรียนในสังกัด อว. แห่งแรกที่ได้รับการยอมรับในมาตรฐานนี้

สถาบัน IQM เป็นองค์กรชั้นนาของประเทศอังกฤษที่ให้การรับรองมาตรฐานการศึกษาเพื่อความหลากหลายโดยมีเกณฑ์การประเมินที่เข้มงวดในด้านการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัยและเป็นธรรมสำหรับ นักเรียนทุกคน

การได้รับรางวัลครั้งนี้เป็นผลจากความมุ่งมั่นและการทำงานอย่างต่อเนื่องของโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา โรงเรียนได้ให้ความสาคัญกับการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ ที่ปลอดภัยสาหรับนักเรียนทุกคนโดยไม่เลือกปฏิบัติ พร้อมทั้งพัฒนานวัตกรรมการศึกษาที่รองรับความหลากหลายของนักเรียน โรงเรียนยังคงส่งเสริมการเรียนรู้ที่เท่าเทียมและเป็นธรรมให้กับนักเรียนทุกกลุ่ม รวมถึงการสร้าง ชุมชนแห่งการยอมรับและเข้าใจอย่างต่อเนื่องภายในโรงเรียน

ความสำเร็จนี้เกิดขึ้นจากความร่วมมือของทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง ทั้งผู้บริหารโรงเรียน คณาจารย์และบุคลากร นักเรียนและผู้ปกครอง รวมถึงมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ในฐานะหน่วยงานต้นสังกัด ทุกฝ่ายต่างมีวิสัยทัศน์ร่วมกันในการสร้างการศึกษาที่ดีที่สุดให้กับนักเรียนทุกคน การทำงานร่วมกันอย่างเป็นเอกภาพนี้เอง ที่ทำให้โรงเรียนสามารถบรรลุเป้าหมายและได้รับการยอมรับในระดับสากล

“รางวัลนี้จะเป็นแรงบันดาลใจให้กับโรงเรียนในการพัฒนาต่อไป ในอนาคต โรงเรียนมีเป้าหมายที่จะเป็นต้นแบบการศึกษาเพื่อความหลากหลายที่ยั่งยืนในประเทศไทย พร้อมทั้งสร้างแรงบันดาลใจให้โรงเรียนอื่น ๆ ในการพัฒนาการศึกษาเพื่อความหลากหลาย นอกจากนี้ โรงเรียนยังมุ่งหวังที่จะขยายผลการดำเนินงานเพื่อยกระดับมาตรฐานการศึกษาไทยให้เป็นที่ยอมรับในระดับสากลอย่างต่อเนื่อง”