นักวิชาการ ชี้ใช้ TikTok หรือไม่ ไม่สำคัญเท่าฟังเสียง ‘ครู-นักเรียน’ หรือยัง
นักวิชาการ ชี้ใช้ TikTok หรือไม่ ไม่สำคัญเท่าฟังเสียง ‘ครู-นักเรียน’ หรือยัง แนะลดงานเอกสาร ไม่ใช่ลดงานทำสื่อการสอน นักวิชาการธรรมศาสตร์ ชี้นโยบาย ศธ. ลดภาระงานครู จับมือ TikTok ให้ครูใช้ AI ทำคลิปสั้น 2 นาทีสอนเด็ก อาจไม่ใช่ทางออกในการล …